“你去看看他现在在干什么？”

学童依言前去查看，不久回来报告：“他跪伏学馆门口，有好多好多人在围观呢。”

童子又轻蔑地补充一句：“看样子嘛，又是个掏不起学费耍赖不肯走的。”

不知怎地，荀子眼前突然浮现出自己当年拖家携口、四处流离的场景画面，跟现在的锦衣玉食，简直就是天地之隔，抚今追昔，他忽然心软下来了。

荀子回过神来，训斥童子道：“多嘴多舌！”

童子撅着嘴委屈地说“师傅，徒儿不是那个意思，徒儿是觉得这口子一开，想来的人还不成群结队。就是传话，徒儿也得跑断腿啦。”

荀子顽皮地眨眨眼，幽默地说：“好啦，师傅保证，仅此一次，下不为例。”

童子嘀咕：这话我也听好几遍啦，好吧，我就去传话。

童子大踏步走出来，俯身不客气的拍打了一下李斯的脊背低声耳语：“你运气可真好！”

李斯浑身一震，那感觉就像今天中了双色球或大乐透。

“老夫子让我进去了？”

这时，童子朗声说道：“李斯，夫子准你入见，请随我来吧！”

“谢夫子！”李斯缓缓起身站起来，同时掸了掸皱蹩蹩的衣裳。

缓慢的镜头，穿插巍峨的皇宫、正在冲锋的军阵。

配音：这一刻，站立起来的不仅是布衣李斯，背后还有一个强大的帝国。

这一刻，不仅是李斯命运的巨大转折，它也是000多年前战国时代，中华民族历史的重要转折点。

李斯已经踏入了兰陵學馆的大门，等待他的将是长达十三年艰苦的学习生活。此时，他已经三十一岁了，先秦古人的平均寿命也超不过50岁，十三年后留给他建功立业的时间并不长久。李斯为什么要在兰陵夫子身边学习并等待十三年？也许，作为荀子嫡传的高徒，他的初衷是继承夫子的衣钵当一名先秦的教员并终老一生。

应当说是历史的大潮让李斯这个满腹经纶的儒雅之士最终走上了参议君主、经营国政的谋臣之路，而这些成就的取得，都离不开荀况老夫子的开导和教诲。老夫子一生都未能在乱世之中亲自推广自己天下一统的思想，但是他却把这些思想完全彻底地灌输给了自己的高徒李斯，并经由他来发扬光大。李斯为实现秦国统一天下的政治抱负，针对六国嚣张无忌、无所不用其极的所作所为，又刺激荀况暮年开始反思：这究竟是对还是错？（未完待续）