然后他拿出手机，翻找手机里的文件，搜索文件名——

【答案2333】

找到了！

看一会儿答案，班主任切换一会儿照片。

这道题，对了！

这道题，也对了！

这道题，居然还是对了？

这道题，裴祁居然还给了两种解法？

而且对了？

班主任越看越震惊，越看越说不出话来，他努力强迫自己冷静下去，可完全不管用。

后面的答案就更浪了。

写了好几种方法，从最优解开始，步骤越来越多越来复杂。

全对，又是全对。

于稚一直注意着班主任的表情，眼见着班主任一副深受打击的样子，摸了摸包里的极速救心丸，准备随时递上去。

刚刚她就发现了班主任的小动作，你说招惹谁不好，故意来找裴祁？

这下受刺激了吧！

裴祁能够和于学成一样吗？

装逼都装得不是一个等级好吗？

裴祁对此一无所知，沉浸在做题的氛围里面，感受着数字和字母结合的美好。

班主任再一次走下台，试图发现裴祁的错题。

于稚瞪大了眼睛，班主任这是受刺激觉得还不够？她抱了抱自己，越发的怀疑这位班主任该不会有某种属性吧？

眼见着班主任长大了嘴，于稚站起身，把极速救心丸放在了他的手里，拍了拍他的手，“坚强！”