医学生的老师，跟别的院系的教课方式有所不同。

基本每位导师，都是负责自己的擅长领域。

比如病理学，药学等，很可能一届的学生，在校四年都是一位老师教授的。

康元辉能当上医学院的教导主任，说明其资历已经很老了。

可将他的教龄除以四，带过的学生届数其实屈指可数。

一位教师，无论是在哪个领域，如果带出过了不得的学生，平日里至少也会拿出来夸耀一番。

康元辉手里这届学生，已经大三了，这三年时间，他们对于自己的这位病理学老师已经很熟悉，还真不知道他手底下有什么出名的学生。

“骗你们做什么，我今天还就告诉你们了，不仅仅是这位三院骨外的副主任医师，我手底下好多学生，都是全国各省市医院的好大夫。”

“只不过能让你们对学习最上点心的也就只有这位学生了，别说我平时没叫你们好好学，等你们真的见到了，瞧见他之后，多半得肠子悔青了。”

康元辉说得有模有样的，整个教室里愿意将这件事放在心上的人，几乎没有。

在二十出头的小年轻们看来，大医院的专家，必定是一副古板，不苟言笑的模样，说不准见到本人，看上去要比自己的导师还要苍老几分。

在坐的大多数人都是这么想的，云朵儿也不例外。

可当顾青言真正在校庆日出现在系部大礼堂的演讲台上。

台下就坐的学生，很多人都觉得他走错了地方，又或者是自己的眼睛可能出了点问题。

“什么啊，这是三院骨外科的副主任医师？没搞错吧，这么年轻？”