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分卷阅读16(1 / 2)

只有白色纸张里头,墨迹斑斑的故事未在现实中得到完美交代,每当拆封摊开,都形如笔在手握,墨迹未干:

高二临近期末,学校准备召开本学期最后一次家长会,召集班中干事开小会,布置相关事宜。

我从小便不热衷于学校班级干事等事务,我知道你也不热衷,可是你得天独厚的领导能力,让你始终都逃不掉班级干事这些职称,我不知道你是不是偶尔也为这些而卸下完美表情面具,在心底小小抓狂,露出可爱表情。

这样想着我就禁不住想笑出声,请原谅,我不是故意的。

这些时候我总会装作漫不经心地望向窗外,假装看看班上女生种在走廊上的兰花盆栽,看久了,你的身影还不来到,又假装看看教学楼很远对面的楼柱。看见楼柱是我胡乱编的,我也不知道教学楼对面是不是真的有楼柱,因为每当我想认证研究对面建筑时,我就会听见你的同班同学打趣你的声音,还有你满不在乎的笑,之后视线就会突然闯进你的轮廓。我想看清你的脸,可每次却都因为紧张,快速别过头,错过了直视你的机会。[每次我都是带有目的地看着窗外,可每次却都因为紧张忘记了初衷]

整个教室这么多人,我们从很久的以前开始,连个招呼都没打过,你怎么会认识我?即使认识,整个班上那么多的人,你怎么会一眼看见的就是我呢?

得到的答案都是否定的,可是心跳却真的在加速,加重。

回神过来手中的练习纸被无意识地画的凌乱不堪。我把它揉成团,塞在书桌下面。同桌前面的女生朝着她眨眼笑笑。一个跟自己并不熟悉,但蛮热心的女孩子。

“紧张?”

“恩,有点。”我有些错愕,但细想一下,知道对方指的大概期末考,便说完後,超对方笑笑。

“像你和席寒勋这样的成绩,有啥好紧张的?”对方故意夸张地把末尾一句换成了东北口音。

我又有些愣住了。我并不奇怪对方会提及你的名字,只是这样自然而然地把我跟你联系起来让我有种说不出的感觉。不知该怎样回应,只是朝对方笑笑。

“对啊,你看她成绩科科濒临警戒线,也没给她爸妈打得鼻青眼肿就过来上课的时候。你爸妈该知足了”同桌也应着,眨着眼看着女生,一脸挑衅。

“我濒临警戒线?总比某些人长短腿好。我平衡跑得快。你看人家席寒勋……

十六七岁的年纪,男女生都过于青涩,难以心平气和地交谈,无伤大雅的打闹就像两者之间能够紧密联系的捷径,而其中产生的额外情感,便成了公开的秘密。

我看着他们,突然就笑了。不同平日假装的友善,那时候我是真的想笑。

你一直都在周围打转,别人话里说的是你,别人眼里的是你,别人心里的是你。

可我知道,上帝偶尔都过于公平,他让你拥有了许多,便会夺走另外一些。你身上总圈着光环,走哪都难以忽略。

你不是孤独少年,可有些时候,你在人群里偶尔安静的背影,又寂寞又美好。

宛如此刻的他。

她想起绘画家几米的作品《又寂寞又美好》里头写的句子“当我不知该如何描绘人脸部的表情时,我就画背影。”

安素之想,也许席寒勋就是那个又美好又寂寞的少年。

作者有话要说:推荐一首谢安琪的歌《我们都被忘了》,有一段时间边听着这首歌边写着文章,超级难过。

☆、故事是否没说完

第一次课课堂气氛似乎还讨人喜欢,高教授宣布下课,许多学生也并不急着走。安素之慢吞吞收拾着东西,可到自己离开,课堂还有一些人围着高教授问问题,高教授忙不过来,便要席寒勋帮忙。

“没想到大三的也这么多人选这节课,看到刚才那个男生了吗?金融系的席寒勋,今天真的赚到了。”背后的女生再说。

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