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分卷阅读19(2 / 2)

全班同学啧啧不停,而池屿全程低头做作业。

他认为讲评课就是浪费时间,他也不喜欢自己的文章被人指指点点。

“池屿的作文14分,很不错,是我们班的最高分……接下来给大家看一篇全年级最高分14.5的作文,说真的,我个人认为扣这0.5分完全没必要,只能说阅卷老师怕她骄傲吧。”

英语老师难得幽默一点,就连池屿也忍不住好奇地抬起头。

讲这篇文章时,老师明显比较兴奋:

“这里几个地道的用法你们一定要记下,例如用age代替tendtodo,老师看到一定眼前一亮。你们再看这篇作文,几乎没有模板的痕迹,每一句都非常连贯顺口……当然,这对于你们来说有点难。”

老师拿起水杯润润嗓:

“话说回来,你们要备战高考,我还是建议大家多背几个模板,毕竟模式化的东西最容易学,也最容易拿分。这篇文章是2班一个女生写的,她名叫顾薏,如果你们没有像她那样的经历,平时也很少和外国人相处的话,尽量还是往规范的套路上写。”

英语老师主观猜测顾薏这样的富家女经常出国旅行,事实也的确如此。

顾薏的母亲在英国,她几乎所有假日都会去英国住一阵。

姚子骏扔了一个纸团吸引池屿的注意力:

“顾千金呐池哥,顾千金作文比你高啊!”

池屿表情如常:“谁规定她不能考得比我高?”

隔壁的2班,此时也讲到英语作文。

2班老师比3班老师还激动,她甚至让全班同学誊抄顾薏的作文。

顾薏的眼皮还在打架。

她慢悠悠侧过头对宁卉瑾说了一句:

“我想起来了,我英语考了99.5。”

第13章

chapter13

期中考卷的评讲课程全部结束后,某天课间,班主任李老师把顾薏叫到了办公室。

“顾薏啊。”老师语重心长,“你的数学和英语都接近满分,如果其他课程加把劲,名次完全可以飞跃一大步。”

顾薏眨眨眼:“老师,我对我的成绩挺满意的。”

她作为走后门进校的学生,总分能排在年级中游,已算是祖上积德了。

班主任是历史老师,他抽出办公桌上的成绩单,摊在顾薏面前:

“语文差一分及格,历史最差,差五分及格,你偏科的太严重了,即使以后选择理科,也不能放任语文不管啊。”

顾薏直挺挺站着,脖颈微弯,没回话。

班主任很和蔼,对她也好,顾薏不敢说真话,怕班主任伤心。

不是因为她不好好学,而是她的主观性太强,那些不喜欢的科目,她看着就烦,根本学不进去啊。

不管对人,还是对学科,顾薏都是爱憎分明的。

就比如每篇语文阅读几乎都有的感悟题。

顾薏根本没有任何感悟。

她对这种类型的题,只有四个字可以说:

来生再见。

顾薏在办公室随口应付了班主任几句,班主任奈何不了她,便让她出去了。

离开年级办公室,顾薏没有立即回班,而是倚在围栏上看风景。

她还记得校长在开学式演讲时说过的一句话:

这里绿树红墙,严肃活泼。

半个学期的时间不短不长,却让她对这个学校有了很大的改观。曾经觉得这里的一切都丧心病狂,可现在看来,她还是挺喜欢这里的。

要是她的文科成绩能再拯救一下,那就完美啦。

吹了一会风,脸有些凉。

顾薏正要下楼回班,却在楼道处迎面遇见上楼的池屿。

“帮老师交作业呀?”

“嗯。”

“辛苦辛

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