陈嘉庚在南洋经商多年，颇有家资，兼之又是新加坡中华总商会协理及道南学堂总理、福建保安捐款委员会会长，筹款的渠道也不缺，所以筹备中的集美学校在资金上并没有太大的麻烦。

可新建一所学校，光有钱是远远不够的，学校除了要有教室、宿舍、办公楼，还得有老师，老师的素质高低决定着一所学校的教学水平。

福建当地倒是也有一些学校，可这些学校的综合素质远不能和震旦大学相比，所以陈嘉庚跟严复一样，都想到了从震旦大学引进教师。

而且陈嘉庚比严复想要的更多，严复本身就是资深教育专家，对教育有自己的理解，他自己当校长，手下教师负责执行他的想法就好。

陈嘉庚以前主要是经商，他重视教育却不知道如何建设一所大学，因此他还想从震旦大学聘请一名校长，以震旦大学为模板，把集美学校办好。

针对陈嘉庚的需求，章星九给出了契合实际的建议，“陈先生想在家乡兴办学校，教导学子，实在是功莫大焉，只是如今各地都缺教师，就算我们震旦大学能派遣一些教师去集美，也只是杯水车薪，所以最好是在当地先开办一所师范学校，这样师资问题就能得到极大缓解。”

“等师范学校上了正轨，还可以根据福建的具体情况，增设商科、水产科等专业，这样集美学校就能成为一所真正的大学了。”

陈嘉庚非常赞成章星九的方案，“先生一番话，让我犹如醍醐灌顶，这才是长久之计啊，那么先生可愿为这所师范学校介绍一些得力的人才？”

“震旦大学也有教育系，系里不少老师都对如何兴办师范院校颇有心得，明日我就介绍几位给陈先生，陈先生和他们聊一聊，从中选一位合适的校长吧！”章星九满口答应，这也是扩大震旦大学影响力的好事。

同时他还为陈嘉庚送上了一份厚礼，“等校舍建成，震旦大学或许可以在集美设立一个招生点，只要当地考生能通过考试，就可以来震旦大学读书。”

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以前学子们想报考震旦大学，就只能来沪上参加考试，很多缺乏路费的学生就没办法来读书了，现在章星九准备在多个城市设立考点，招募外地学生，今天正好遇到陈嘉庚，便给了集美一个机会。

(本章完)