说真的，作者实际上已经有些晕了，一度曾想打退堂鼓、落荒而逃。不过，我倒是有的是时间和韧劲，看准了的东西誓不回头。从内心觉得应该集中精力、财力、物力，也要把这本书坚持创作完成。因为作者是把它当做“成人童话”来写的，而且写就要写出，让大家看了会大悟或有启发的东西，写出新颖、可信、符合逻辑的东西。

先秦的历史有轨迹可循，但是被历代歪曲的太过了。单单是《史记》里面各种自相矛盾、说法不同的地方就有一箩筐，再看《战国策》、《左传》、《吕氏春秋》对同一事件的不同描述，估计你头都会大，至今也是如此。历史毕竟是通过人来写就的，必然带有写作者、也就是各种史官的不同立场甚至偏见，这个是司空见惯的道理。

史书上其实对很多人和事的描述，极为简洁。有些人和事，能有10几个字记录就不算少了，这也为写作提供了一定文学创作的空间，这也许是唯一的慰藉了。

李斯，一个穿越历史和现实的人！一个成人童话里的主人公。赵高嘛，铁定就是一个跳梁的小丑吗？

清华大学、湖南大学有不定期的秦汉简牍研究出版物，汇聚了各方面专家的意见和研究成果，为了写作此书、多找论据，这些价值不菲的书籍我订购了不少，也抽出不少时间向文物历史方面的专家登门求教，网络上的专家讲座更是经常洗耳恭听，整理出来了一批相关的创作笔记。

闲来无事，我也常上网看看青少年读物，就是想要知道他（她）们心目中在想什么？在喜闻乐见什么？为什么欢呼喝彩？为什么黯然神伤？同时，也在寻思如何来写作此书，才能提高作品的适读性。

读过了一些网络作品，我竟然大吃一惊！玄幻、修真、穿越架空历史、网游等等，原来这些青少年喜爱的东西，自己完全不懂！打开网络搜搜，才似懂非懂这些是怎么回事。找几本正火热的类似图书看看，自己也被强烈地吸引了。

儿女们也喜欢动漫（气人的是不怎么喜欢《三毛》漫画），数着一大堆动漫人物的名字，我们当父母的如闻天书，看来代沟是真实存在的。我想现在孩子们喜欢这些，绝对不是无聊和颓废，这大概也是一种挣脱束缚、自我个性的精神解放吧。

我们这些七十、八十年代的人是不配给孩子们当老师的。因为在我们称霸的这个时代，我们污染了中国几乎每一条河流、每一片天空和土地，剥夺了孩子们在大自然里自由奔跑的空间。

我们就是在相互毒杀、相互残害、相互掠夺，主动或被动地追逐着金钱的铜臭。没有了道德、没有了信仰、没有了仁慈和人性。

中华传统文明的基因里原本是没有这些东西的，那它是怎么来的呢？发人深思－－物质发展，精神堕落，我们留给孩子们的只有道德伪善和信仰的缺失。

但是，未来终究是属于他们的。对未来的改变，也必是通过他们的手和大脑来完成。所以，孩子们在梦幻的天空里自由的创造、享受，主宰着宇宙苍穹。谁能说这不是他（她）们在为即将到来的伟大时代在充满激情的预演呢？

《大秦帝国风云》也是童话，它是成人的童话。因为我们也在十分想念那曾经无比纯真的童年时代、少年时代。（未完待续）