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367 好大一盘棋2(1 / 2)

按照洪涛的规划,明朝的官员体系最终要被大部分取代,换成更符合时代以及需求的模式。但想做到这一步,有个几乎无解的难点,如何培训后备干部。

想取代现有的官僚体系,肯定不能用机器人,那下一代官员该从哪儿来呢?科举显然不成,明代的科举体系和官僚体系是个整体,或者说科举就是官僚体系的训练营,两者相辅相成。

动一个就会引发另一个的坚决反击,激烈程度基本等同于不死不休。也就是说要废除就得一起废除,要保留就得一起保留,没办法只留下一个。

那利用科举选拔上来的人才,再经过短期培训,能不能取代现有的官僚呢?答案依旧是否定!只要看看科举的教材和老师,就知道为什么了。人很难自发反对自身所处的阶级,这是人性。

当一个人从小学的东西、接触的老师都出自旧官僚体系时,他很容易就会把自身当做这个体系的一份子,并对这个体系加以维护,谁反对谁就是异类外加敌人。

想用半年、一年、三年时间,对从小耳濡目染学习了十年、二十年的成年人进行新知识体系和道德体系的洗脑,不能说不可能也非常难,或者代价极大,搞不好洗脑没成功先把国家给洗没了。

既然无法做到循序渐进取代现有的旧官僚系统,那能不能采取一刀切的办法,干脆利落的全给消灭呢?答案是可以,且很简单。

无非就是用军队去杀呗,随便弄个罪名,再煽呼底层百姓搞个运动,把认识二百个字以上、会写文章的人大部分弄死,真不是很难,也不会很慢。

但这样做除了会造成混乱之外,还有个几乎无法补偿的缺点,怎么重建管理体系?把旧的杀光了谁来当新的呢?只剩下识字不超过二百,连封信都写不明白的人,纯朴倒是足够,管理能力咋办?

由这些人建立起来的管理系统可能还没有原来的强,砸烂一套东西很容易,重建却很难,且需要大智慧和漫长的时间。

哄也不成、骗也不成、杀更不成,难道就无解了吗?洪扒皮是谁啊,人世间的事情就没有他不会的。牵一发而动全身是吧?不能一刀切是吧?成,这两种办法他都不用,干脆重打鼓另开张新建立一套体系当备胎,也就是海军。

洪涛给袁可立的要求是在海军里实施一套全新的军规,总体上讲就是八个字,细化条例奖罚分明。尽可能把原本模糊其词、故意留着后门的条例清晰化、具体化。

一就是一,二就是二,不存在一和二之间需要由上司拿捏的区域。让官兵们谁也不用看上司表情、猜上司心情做事,只需把条例背熟,就知道下一步走出去是该被奖励还是惩罚了。

想做到这一点,编写详细并符合作战生活需要的条例并不难,严格执行也不太难,难的是让每个士兵能听懂、看懂并理解。

要知道这可是17世纪初,全国八成甚至九成的人都是文盲,能选择当兵做为出路的恐怕识字率还要更低。连字都不认识,根本就谈不上看懂和理解。

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